jueves, 28 de mayo de 2020

V.S.C./TUTORIA

Friday, 29th May 2020.

¡¡¡¡¡Buenos días!!!!!!¡Cómo están ustedessss??

 Vamos a darlo hoy todo por varios motivos: 

 1º) Es viernes y mañana y pasado toca descansar y disfrutar del finde con nuestras actividades de tiempo libre.

 2º) porque la semana que viene comienza el mes de junio y.....ya empieza a oler a....¡vacaciones!!!
3º) y porque os hemos montado un vídeo sobre vuestros trabajos de artística del dibujo de la planta. Aquí os lo dejamos. Esperamos que os guste mucho y os anime y alegre. Lo hemos hecho con mucho cariño para vosotros.

y ahora, venga.....¡a por todas!

Hoy os hemos preparado unas actividades que tendréis que hacer tod@s de TUTORÍA. Después de ver el corto y reflexionar sobre lo que nos quiere transmitir y tenemos que aprender y aplicar a nuestra vida, tenéis que hacer una fichita muy fácil ,QUE SOLO ME TIENEN QUE ENVIAR POR CORREO, LOS ALUMNOS DE VALORES. 





SPANISH



FRIDAY, 29th MAY 2020
¡¡¡BUENOS DÍAS, CHICOS Y CHICAS!!!

RETO ANTERIOR
Si a truenas le quitas una, te quedan, 3😉

MINITAREA SEMANAL

RETO DE HOY
¿Cuál es el juguete más egoísta?

MINITAREA SEMANAL

La casa está junto al pueblo de El Bosque

CORRECCIÓN
Las formas verbales que había que subrayar eran:
-salían
-cubrían
-crecían
-iluminaba
-sintió
-decidió
-regresar
-volando

SEGUIMOS CON LA ORACIÓN, SUJETO Y PREDICADO





ACTIVIDAD 1

Rodea  los verbos de las oraciones anteriores.

EXPRESIÓN ESCRITA

ASÍ QUEDA EL ORDEN CORRECTO DE LA 

DESCRIPCIÓN



MI LUGAR PREFERIDO


La casa está junto al pueblo de El Bosque, en la sierra de Grazalema, ruta de los pueblos blancos de la Sierra de Cádiz. Mi padre la compró con mi tío hace 25 años. El coche hay que dejarlo a 200 m de la casa porque el camino está empedrado y, además, es estrecho. Hay que cruzar un puente muy pequeño por el que discurre un río que se ve como baja desde la montaña.
Hay una fuente cerca del puente a la solemos ir con garrafas a coger agua del manantial. Hoy la casa está en alquiler.

Tiene dos plantas muy iluminadas. En la planta de abajo hay un dormitorio de dos camas, un salón con un sofá muy grande, delante una chimenea y una televisión pequeña. También hay una mecedora que es muy vieja. Tiene una ventana muy grande y debajo un banco de piedra. A continuación, hay un comedor y al lado está la cocina, sus paredes son rugosas y blancas. La planta de arriba tiene un cuarto de baño, dos dormitorios, uno tiene una cama, dos ventanas y un perchero; en el otro dormitorio, hay una cama grande y justo enfrente hay un baúl antiguo. A la derecha del baúl hay una escalera por la que se sube a un doblado con dos camas, un equipo de música y una ventana. La casa tiene un patio muy grande. A la izquierda hay una puerta grande de madera y enfrente una palmera y un limonero. Justo a la derecha hay un cuarto de baño, un sauce llorón y una morera. Además hay que decir que hay un cuarto para meter las herramientas. En el patio hay muchas plantas, la mayoría son cactus y una piscina circular preciosa con su agua cristalina.
Cuando voy allí, suelo explorar cada vez más lejos, también me gusta ver el amanecer y el atardecer desde la ventana de mi cuarto. Cuando vamos solemos invitar a algunos amigos y siempre nos llevamos a mi perro y solemos ir a una cabaña que hicimos. Una de las cosas que más admiro es ver el agua caer desde la montaña. ¡Increíble!


Para finalizar, cada vez que voy me siento muy cómodo y es muy agradable estar allí por el olor, la vegetación y por los animales . Me recuerda a mi infancia.





ACTIVIDAD 2

-Localiza en el párrafo de la presentación, 

todos los verbos que encuentres.

-Di en qué grado se encuentran los siguientes adjetivos:

  • Muy iluminadas, muy cómodos, muy agradables.

ACTIVIDAD 3


Escribe mínimo diez verbos que te sugiera la siguiente imagen.
















ACTIVIDAD 3










EXPERIMENTOS

Friday, 29th May 2020.

Hola científic@s!!!Como es viernes, hoy toca.....¡¡experimentar!!
Os proponemos que veáis un vídeo que repasa un poquito las propiedades generales de la materia, que eran la masa y el volumen y también la densidad para luego centrarnos en lo que vamos a experimentar hoy y el próximo día: los diferentes estados de la materia. 

Pues bien, después de la teoría...toca ponerlo en práctica y ver si realmente es verdad. ¡Vamos a comprobarlo nosotr@s!

IMPORTANTE: Una vez realizados, recordad que tenéis hasta el viernes de la semana que viene, 5 de junio, para rellenar otra ficha de vuestro cuaderno de laboratorio, una para cada experimento, y enviarnoslas por correo electrónico.

Os dejo otra vez, el cuaderno de laboratorio por si no lo encontráis en la entrada del viernes pasado, pero es el mismo, así que sería recomendable que os lo descargarais y lo guardarais en una carpeta de vuestro ordenador y lo tengáis ahí siempre a mano. Si no podéis imprimirlo, ya sabéis que solo tenéis que escribir en nombre de las secciones en una hoja del bloc de ciencias, echar foto y enviarla por correo electrónico. Lo mismo si lo imprimís, echáis foto y nos lo enviáis por correo.
  • EXPERIMENTO 1: "Hielo al instante."




  • EXPERIMENTO 2:"Sal y hielo:punto de fusión."







RELIGION

Friday, 29th May 2020.

La seño Paqui os ha dejado tarea en su blog. Pinchad en este enlace que os llevará directamente a ella.


miércoles, 27 de mayo de 2020

MATHS

Thursday, 28th May 2020.

Good morning children!!!! How are you??
Venga.....¡¡¡mucho ánimooooo!!! que queda muy poquito para terminar la semana.

MATHS.

Vamos a calcular un poquito.



Esto es todo por hoy. ¡Feliz tarde!

martes, 26 de mayo de 2020

SPANISH

 


WEDNESDAY, 27 th MAY 2020

BUENOS DÍAS, CHICOS Y CHICAS!!!

👉¡¡ATENCIÓN!!!👈
  1. Recuerdo la dedicatoria para Grace...., hasta el viernes, 29 de mayo.
  2. Recuerdo las estrofas para que tengamos un recuerdo de nuestro paso por el colegio...hasta el 12 de junio.
RETO ANTERIOR

Cervantes, era el apellido del escritor español.


CORRECCIÓN MINITAREA SEMANAL
CORRECCIÓN ENUNCIADOS

RETO DE HOY


¿Si a la palabra "truenas" le quitas una, cuántas te quedan? 

MINITAREA SEMANAL

AUTOEVALUACIÓN
OPCIÓN B
Repaso varios, una ficha interactiva de MAMMEARDILA
liveworksheets.com


OPCIÓN A 

Repaso adverbios, preposiciones y conjunciones, una ficha interactiva de MAMMEARDILA
liveworksheets.com




Como el verbo es una palabra muy importante para saber si se trata de una oración o no, vamos a repasarlo.



COMPOSICIÓN ESCRITA: vamos a ordenar una descripción de un lugar, es muy fácil.



MÚSICA



WEDNESDAY, 27 th MAY 2020

Buenas, os doy el enlace a la actividad de esta semana de Música
¡¡A DISFRUTAR DE LA MÚSICA!!!





lunes, 25 de mayo de 2020

ENGLISH

Tuesday, 26th May 2020.

Hello children!!!!Let's watch the video.



Video comprehension, una ficha interactiva de Cinthyahm
liveworksheets.com


A continuación, vais a hacer la última ficha interactiva y necesitaréis el siguiente audio para hacer la actividad 3.


NATURAL SCIENCE

Tuesday, 26th May 2020.

Good morning children!! Let's start with energy!! ¡¡¡Ánimo!!!



Hoy vamos a trabajar con las características y funciones que realizan los seres vivos que pertenecen al reino animal. Veréis de qué gran variedad de órganos disponen los animales para realizar cada una de sus funciones vitales:



También tenéis esta información en las páginas 32-34 del libro digital de Anaya. Os pongo las fotos por si tenéis algún problema para acceder o verlas pero podéis usar el medio que os resulte más cómodo.

ACTIVIDADES

Para hacerlas sólo tenéis que anotar la fecha en una hoja del bloc de ciencias, debajo poner como título "EL REINO ANIMAL" y a continuación, copiáis el número de actividad y las hacéis. El esquema debéis hacerlo con la hoja en horizontal y no olvidéis usar muchos colores y que quede espaciado en toda la hoja. 

  • ACTIVIDAD 1: Nombra 3 tipos de órganos respiratorios de los animales y nombra animales que los tengan.
  • ACTIVIDAD 2: Relaciona las palabras huevo, feto, eclosión y parto con las palabras ovíparo y vivíparo.
  • ACTIVIDAD 3: ¿Es cierto que todos los animales vertebrados tienen columna vertebral pero no todos tienen 4 extremidades? Demuéstralo con algún ejemplo.
  • ACTIVIDAD 4: Explica qué es un exoesqueleto, indica qué animales lo tienen y dí por qué son invertebrados.
  • ACTIVIDAD 5: Dibuja la silueta o el contorno de un animal vertebrado, por ejemplo, una lagartija, un conejo... y coloréala. Puedes fijarte en alguna de las imágenes de las páginas que os he dejado arriba. Después: 
                           a) Dibuja de manera aproximada su columna vertebral, su cráneo, sus costillas y huesos de sus extremidades.
                       
                              b) Añade al dibujo los nombres de esas partes: tronco, extremidades, cráneo y columna vertebral.
  • ACTIVIDAD 6: Haz un esquema muy breve del reino animal.


IMPORTANTE: La actividad 5 y 6 podrás enviarla a nuestro correo electrónico hasta el domingo 24 de mayo. 
Es importante que anotéis la tarea que tenéis que entregar en vuestra agenda ahora mismo que lo estáis leyendo para que no se os olvide porque no os lo vamos a recordar y hay compañer@s que no habéis enviado la tarea de la semana pasada y eso influye en las notas del tercer trimestre. Tenéis que ser igual de responsables que en cole así que anotadlo en la agenda.




domingo, 24 de mayo de 2020

SOCIAL SCIENCE




                MONDAY, 25th MAY 2020

¡¡¡BUENOS DÍAS, VAIS MUY BIEN, CHICOS Y CHICAS!!!

Hoy hay 3 actividades: tenéis toda la semana para hacerlo.

La 1ª actividad, es un documento y actividades sobre la lectura.
La 2ª actividad, es un visionado de un trocito de una película y dos preguntas.
La 3ª actividad es evaluable, son 3 actividades interactivas.


1ª ACTIVIDAD
MODIFICACIÓN DEL RELIVE
Haz una lectura del documento adjuntado y responde a las preguntas.


     LOS VOLCANES PINCHA AQUÍ

2ª ACTIVIDAD






¿A qué se refiere el profesor de la película cuando dice que caminamos constantemente sobre una alfombra muy gorda? 

¿Por qué dice que la montaña se queja? 


3
ª ACTIVIDAD


CORRECCIÓN CUADRO COSTAS



VISUALIZA EL VIDEO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS





FICHA DE EVALUACIÓN DE LAS COSTAS DE ESPAÑA



Relieve de costa, una ficha interactiva de Jemincoliveworksheets.com



viernes, 22 de mayo de 2020

SPANISH

   
              MONDAY, 25 th May 2020

¡¡¡BUENOS DÍAS, CHICAS Y CHICOS!!!
 Sois unos campeones y campeonas💪💪

QUIERO QUE PRESTÉIS ATENCIÓN:

  • 1º: Cuando tengáis la estrofa sobre vuestra experiencia o momentos vividos en el cole, la enviáis al correo que todos sabéis.
  • 2º: Grace, la auxiliar de conversación, acaba esta semana, como la situación es diferente a otros años, me gustaría de igual modo que se llevara un recuerdo del alumnado. Así que, todo niño/a que quiera hacerle llegar algo especial, nos lo envía por correo ( un mensajito, un dibujo, una dedicatoria...)


RETO ANTERIOR
La botella lleva tilde en el tapón

CORRECCIÓN MINITAREA

Mi    madre       ha ido    a   comprar         verduras        muy      

___ _______   _______ ___ _________ __________ _______

Det,     Sust, común    Pretérito P.   Prep.     Infinitivo  3ª C            Sust. Común,       Adverbio

posesivo fem, sing.    Compuesto                                       concreto, individual      cantidad

 

ecológicas

___________

adjetivo positivo

 RETO DE HOY

Quita 6 letras de la serie siguiente: 
"SCERIV SAL NET TERSAS" y quedará el apellido de un famoso escritor español.

             CUADRANTE LECTURA
YA SE HA COMPLETADO EL CUADRANTE.
ENVIAR CUANDO PODÁIS.

MINITAREA SEMANAL

HOY VAMOS A REPASAR LOS ENUNCIADOS: frases y oraciones

Presta atención al verbo y realiza la siguiente actividad.

ESTAS DOS FICHAS SON IMPORTANTES HACERLAS Y ENVIARLAS

         FICHA COMPRENSIÓN LECTORA
                     LIBRO JULIO VERNE

Comprensión lectora, una ficha interactiva de MAMMEARDILA
liveworksheets.com


COMPRENSIÓN ORAL
PINCHA AQUÍ


FELIZ CUMPLEAÑOS




👉ATENCIÓN, ATENCIÓN👈
HOY DÍA DE FELICITACIONES
 PARA NOEL Y PARA ALEJANDRO VILLAGRÁN(aunque su cumpleaños fue ya, queríamos desearle muchísimas felicidades en nuestro blog también)

¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADESSSSS HOMBRECITOS!!!








      Natalia.
Te deseo que pases un feliz día con tu familia.
FELIZ CUMPLE, Noel!!!🎂👏🏻👏🏻👏🏻

       Álvaro.
    Felicidades,Alejandro!!!🎂🎁😘


 
Lorenzo.
Felicidades campeon👏👏👏🎂🎂🎂😘😘😘

 Alejandro Orellana.
Feliz Cumpleaños Alejandro . 😘😘

 Izan.
Muxisimas felicidades wapisimo🎂🎂

 Jose.
Muchas felicidades 🎉🎈🎊 🎉

Carla.
Felicidades Alejandro

Fran de Paula
Felicidades Ale!! Que te lo pases muy bien. Un abrazo fuerte. Ya lo celebraremos.🎂🎂🎂

Martina 6ºB
Feliz cumpleaños,Alex!! Que te lo pases muy bien.🎂🎂🎂

Muchas felicidades de parte de José Ángel 😘😘😘😍

Felizidades de parte de Daniel 😘😘❤

Muchas FELICIDADES para ALEJANDRO VILLAGRAN que pases un gran dia de cumple de parte de Alejandro clavijo 🎂🎂🎂🎂🎂🎂🎂😘😘😘😘😘😘😘❤️❤️❤️

 Natalia.
Muchísimas felicidades para Alejandro Villagrán!! 🎂👏🏻👏🏻👏🏻

 Elena.
Felicidades Alejandro!!!!!👑👑


DE DARÍO












DE SERGIO





EXPERIMENTOS

Friday, 22nd May 2020.

Bueno campeon@s, ya hemos llegado al viernes!!
Hemos creado una sección nueva, que nos permitirá aprender cosas nuevas relacionadas con la materia y la energía y todo ello lo haremos a través de una serie de experimentos caseros que os vamos a plantear para que los hagáis en casa, en vuestro laboratorio particular, que no es otro que la cocina de casa...jejej...y así podréis observar, aprender, comprender, y llegar a conclusiones a través de los experimentos que vais a ir haciendo. Toda vuestra práctica la tendréis que recoger en un cuaderno de experimentos que os hemos elaborado. Cada semana os propondremos un experimento que tendréis que hacer y tras el mismo, tendréis que completar la ficha de ese experimento y enviárnosla a nuestros correos.

Antes de comenzar a realizar los experimentos, tendréis que estudiar la teoría, como todo buen científico y realizar una serie de actividades para comprenderla mejor. Una vez hecho, realizaremos los experimentos para comprobar esa teoría. ¿Vale? Pues allá vamos.

CONSEJO:  Os aconsejo que os descarguéis la teoría en vuestro ordenador o anotéis en vuestra agenda el día en el que están estos apuntes porque os pueden hacer falta para otra ocasión y así lo tendréis localizado.
Después de leeros  varias veces la teoría, vamos a practicar un poquito para comprenderla mejor con un vídeo y unas actividades.

La materia: masa y volumen, una ficha interactiva de Patri2B
liveworksheets.com


Pues bien...¡¡ya es hora de que nos convirtamos en verdaderos científicos!!

  • EXPERIMENTO Nº 1: CALCULAR LA MASA DE DIFERENTES LÍQUIDOS.

Una vez, terminado, tendréis que completar una ficha del cuaderno de laboratorio y enviárnosla por correo electrónico. Ya sabéis que si no tenéis impresora o no podéis imprimirlo en una librería, podéis hacerlo en una hoja del bloc, siempre cuidando la letra, la presentación y el orden. Tenéis el cuaderno de laboratorio más abajo.



Ahora vamos a comprobar si nuestros cálculos y nuestras predicciones son correctas, realizando el último experimento.
  • EXPERIMENTO Nº 2: LA DENSIDAD EN DIFERENTES LÍQUIDOS.


Una vez realizados ambos experimentos, no olvidéis completar una ficha del cuaderno de laboratorio para cada experimento y junto con la ficha que habéis hecho durante el experimento nº 1, nos lo enviéis por correo electrónico.
Tendréis una semana para hacerlo, es decir, hasta el viernes 29 de mayo. Así que no olvidéis anotar la fecha máxima de envío en vuestras agendas porque no os lo vamos a recordar. Tenéis que ser responsables.