Recursos para el alumnado de Sexto Curso de Primaria del CEIP Fernando Gavilán (Ubrique) /Teacher Cinthya and Teacher Mari Carmen/ "Nosotros nos quedamos en casa y aprendemos desde allí. Haz lo mismo. Quédate en casa"
Bueno chicos y chicas, hoy es el último día de cole. Por ello os hemos hecho con todo nuestro cariño este vídeo de algunos de los muchos momentos vividos y que siempre formarán parte de nuestro recuerdo. ¡Gracias!¡Gracias! y ¡Gracias! por todos ellos.
Esto no es una despedida, es un hasta pronto. Esperamos que os guste y que disfrutéis de unas estupendas vacaciones de verano.
No os olvidéis de que nos vemos el martes 30 en el cole y después en septiembre.....¡FIESTA!
Bueno campeon@s, llegamos a nuestra última sesión de Ciencias de la Naturaleza. Así que después de corregir la tarea de la sesión anterior, vamos a repasar un poquito.
Good morning!!! Todays is our last English session so ready to work with energy and happily??? Let's go kids!!
Hoy vamos a aprender a usar los PRONOMBRES RELATIVOS llamado en inglés "RELATIVE PRONOUNS". Es muy sencillo así que no temáis. Os dejo a continuación, la teoría.
Hola campeon@s!! ¿Cómo están mis científic@s favorit@s? Vamos con un poquito de ciencia.
Hoy vamos a realizar nuestro último experimento, un experimento de gasificación, es decir vamos a pasar de estado sólido a gaseoso, de tal modo, que podréis incluso inflar un globo. A más de uno, le va a gustar este experimento para no tener que inflar globos soplando....jejeje...¡Vamos allá!
Hay un valorque una vez aprendido y asimilado, se convierte en una actitud que siembra confianza en uno mismo y en aquellos que están en contacto con esta persona. Hay que actuar siempre con base en la verdad y en la justicia.
ESE VALOR ES LA
HONESTIDAD
Vais a convertiros en detectives y vais a descubrir la solución al siguiente caso.
Un detective privado. CASO A RESOLVER: Carlos no hizo la tarea. Al día siguiente tuvo un serio problema con la maestra. Carlos le dijo que él no tenia la culpa de no haber hecho la tarea. Tu labor como detective es descubrir quien de los sospechosos es responsable de que Carlos no haya hecho su tarea. POSIBLES CULPABLES: Alberto, el hermano menor de Carlos, porque lo obligó a jugar con él, y a Carlos no le quedó mas remedio que irse a jugar. Mariana, la hermana mayor de Carlos, porque estuvo escuchando música en su cuarto y lo distrajo. El papá de Carlos, porque cuando llego de trabajar quiso cenar con toda la familia, así que Carlos no tuvo mas remedio que sentarse en la mesa. La mamá de Carlos, porque le dijo que levantara sus juguetes, y por levantarlos no puedo hacer su tarea. Spike, el perro de Carlos porque, estuvo ladrando y hacía mucho ruido. El lápiz negro de Carlos, porque no tenía punta.Flops, el gato de Carlos, porque tenía hambre y a Carlos no le quedó otro remedio que servirle su leche. La televisión de Carlos, porque estaba prendida y había un programa interesante. La maestra de Carlos, porque se le ocurrió dejar mucha tarea. El cuaderno rayado de Carlos, porque se quedó en el colegio. La despensa de Carlos, porque estaba llena de galletas. CONCLUSIONES: ¿Quién podrá ser el culpable? Alberto-Mariana-El papá-La mamá-El perro Spike-El lápiz negro-El gato Flops -La televisión-La maestra-El cuaderno rayado-Las galletas-Otro sospechoso-El mismo Carlos ___________________________________________________ CONCLUSIÓN DEL CASO El verdadero culpable de que Carlos no haya hecho su tarea es: ___________________________________________________ DE HOY EN ADELANTE Reconoceré de manera sincera cuando me he equivocado, sin tratar de justificarme o culpar a otros.
FRIDAY, 12th JUNE 2020 ¡¡¡BUENOS DÍAS, …!!! Hoy volvemos a tener Lengua, solo es una ficha de repaso de las diferentes categorías gramaticales. TODOS TENÉIS QUE ENTREGAR LOS POEMAS, PARA QUE TODOS PARTICIPÉIS SOBRE VUESTRO PASO POR EL COLE ¡¡¡ÁNIMO!!! FICHA REPASO CATEGORIAS GRAMATICALES
Bueno chic@s, hoy os hemos preparado una sorpresita en artística...Os acordáis que en la anterior sesión de artística, seguisteis los pasos para dibujar una planta y cómo hacer el efecto de su floración. Pues hoy vais a aprender a dibujaros a vosotros mismos graduados. Tenéis que hacer lo mismo, preparar todo el material necesario e ir dibujando al mismo ritmo que el dibujante. Recordad que podéis para el vídeo y luego seguir...Los chicos dibujaréis el "chico graduado" y las chicas el de la "chica graduada" ,evidentemente. El color de ojos, pelo, forma del pelo, corte....eso ya lo personalizáis vosotr@s. Por último, arriba del todo, escribiréis vuestro nombre en grande con letras chulas (Lo dejamos a vuestra imaginación pero recordad que estamos en artística y primará la originalidad, limpieza y esfuerzo). Después nos tenéis que enviar una foto de vuestra obra de arte como fecha máxima el viernes 12 de mayo. Venga, vamos, estamos deseando recibirlas y verlas.
Tuesday, 9th June 2020. Vamos a empezar corrigiendo la tarea de la semana pasada. - FICHA 1:Pincha aquí - FICHA 2:Pincha aquí Ahora vamos a repasar un poquito...
Bueno, pues después de corregir la tarea y repasar la sesión de la semana pasada vamos a comenzar con la sesión de hoy. Seguro que ya sabéis que hoy vamos a trabajar con los animales invertebrados. Pues, ¡vamos a ello!
MONDAY, 8th JUNE 2020 ¡¡¡BUENOS DÍAS, CHICAS Y CHICOS!!! QUÉ POQUITO NOS QUEDA...
VENGA... QUÉ ESTROFAS MÁS BONITAS HABÉIS ENVIADO😍😘 FALTAS POQUÍSIMAS.... RETO ANTERIOR Urano está dentro de Saturno MINITAREA SEMANAL Hoy está la casa en alquiler
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Adv. Presente Deter, Sust. Común Prep. Verbo en infinitivo
Tiempo Verbo Estar Art. Det concreto, fem
fem,
sing sing.
RETO DE HOY ¿Conoces algún nombre de niño que no tenga ninguna letra en común con las letras de CARLOS?
Cada año, el 24 de mayo se celebra el Día Europeo de los Parques Naturales, una fecha estupenda para recordar la importancia de mantener estos hábitats. En España tenemos la suerte de tener muchos parques naturales que son una idea perfecta para una escapada para que comprendáis el valor de la naturaleza. Ahora vamos a leer un documento sobre como interviene el ser humano en el paisaje, una vez leído, debéis hacer la ficha interactiva de abajo.
INTERVENCIÓN DEL SER HUMANO EN EL PAISAJE PINCHA AQUÍ
MI ACCIÓN ES MUY IMPORTANTE Queremos saber qué vas a hacer....para cuidar tu planeta. Escribe una acción en el documento de abajo. Podéis añadir foto de la acción a realizar. Tenéis hasta el 12 de junio Descarga en PDF PINCHA AQUÍ
